- 發(fā)布人：dzb
- 時間：2022-12-30
- 來源：黨政辦
近日，海南日報客戶端刊發(fā)《海南高職院校不斷提升人才與自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)匹配度》專題報道，我校經(jīng)濟管理學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)教研室主任陳志艷、2022級跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生陳飛漢、信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)負責(zé)人接受采訪。
海南高職院校不斷提升人才與自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)匹配度
海南日報記者黎鵬
“下學(xué)期，學(xué)校為我們安排的課程有電商客服管理、電商運營與推廣等等，我覺得這些課程知識會非常實用。”放假沒幾天，海南工商職業(yè)學(xué)院2022級跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生陳飛漢已經(jīng)開始期待明年的學(xué)習(xí)內(nèi)容了。
跨境電子商務(wù)是海南工商職業(yè)學(xué)院在認真研究自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向后，結(jié)合自身實際情況在去年新開的招生專業(yè)。“學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)，為開設(shè)跨境電子商務(wù)專業(yè)打下了良好的師資基礎(chǔ)，這在一定程度上避免了新專業(yè)師資力量短缺的難題。”海南工商職業(yè)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)教研室主任陳志艷說。
為了讓學(xué)生們對“年輕”的專業(yè)擁有更好的認知，海南工商職業(yè)學(xué)院在學(xué)生入學(xué)后，邀請合作辦學(xué)的企業(yè)人員到學(xué)校，為學(xué)生上職業(yè)規(guī)劃課。
“來自企業(yè)的老師很詳細地介紹了跨境電子商務(wù)行業(yè)背景、專業(yè)崗位需求、發(fā)展前景等情況，并為我們規(guī)劃了三年的學(xué)習(xí)計劃安排，在交流互動中我們明白了自己需要學(xué)什么，在畢業(yè)后能干什么?！标愶w漢說。
如何讓專業(yè)教學(xué)緊密切合崗位實際需要？陳志艷介紹，通過校企合作、產(chǎn)教融合，該專業(yè)成立了實訓(xùn)基地，聚焦跨境電子商務(wù)崗位中的所需要的一些技能，精心設(shè)計視頻剪輯、圖片處理等專業(yè)實踐課，并鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在實踐中提升能力。
“專業(yè)實踐課讓我開始感受到所學(xué)專業(yè)的魅力?！弊岅愶w漢印象深刻的是，學(xué)校開發(fā)了一個網(wǎng)店運營的虛擬平臺，學(xué)生們可以在上面練習(xí)開網(wǎng)店的流程，并設(shè)計一些產(chǎn)品海報和視頻，這讓大家很有成就感。
“目前，本專業(yè)一年級和二年級加起來有近200名學(xué)生，從教育教學(xué)情況來看，學(xué)生們對專業(yè)開設(shè)的課程還是比較認可的。”陳志艷表示，該專業(yè)將繼續(xù)和企業(yè)拓展合作辦學(xué)深度，進一步加強科研項目合作、教材開發(fā)、課程體系建設(shè)，進一步提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
除了辦好“年輕”專業(yè)外，海南工商職業(yè)學(xué)院也在繼續(xù)提前謀劃，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色增設(shè)新專業(yè)。
“數(shù)字經(jīng)濟作為海南戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，具有良好的發(fā)展前景。而大數(shù)據(jù)技術(shù)在促進新一代信息技術(shù)與不同產(chǎn)業(yè)的融合中發(fā)揮著重要作用?！焙Ｄ瞎ど搪殬I(yè)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人透露，明年該校的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)將開始招生，旨在通過校企合作的模式，培養(yǎng)擅長大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維和部署的高素質(zhì)技能人才，為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
海南日報記者了解到，近年來，我省各高職院校主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，不斷靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置調(diào)整。2022年，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等13個高職院校共新增47個招生專業(yè)，其中多所高職院校增設(shè)免稅、康養(yǎng)、國際郵輪等專業(yè)。
截至目前，財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、電子信息、旅游、土木建筑、交通運輸?shù)?/span>7個專業(yè)大類的在校生，在我省高職院校中占比達78.49%，而7個專業(yè)大類與我省四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高度匹配，體現(xiàn)了我省高職院校在不斷提升人才與自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)匹配度上所做的努力。