- 發(fā)布人：dzb
- 時間：2024-02-01
- 來源：黨政辦
?2024年1月29日，海南省殘疾人聯(lián)合會官方微信公眾號發(fā)表文章《?？凇罢垡怼迸⒘斡矜?成為海工商一名入黨積極分子》報道海工商學(xué)子、?？凇罢垡怼迸⒘斡矜脴酚^生活的事跡。
全文如下
?10多年前，一輛呼嘯而過的大貨車，讓才8歲的廖玉婷失去了雙手。2023年6月，家住海口市瓊山區(qū)云龍鎮(zhèn)18歲的“折翼”女孩廖玉婷參加高考，通過用腳答題，終于“推開”她心中向往的大學(xué)之門。
?“我現(xiàn)在在大學(xué)過得十分充實，除了本專業(yè)的學(xué)業(yè)，我還會參加校園內(nèi)外的一些社會實踐活動，對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活我也提前做好規(guī)劃和目標(biāo)了，正在一步步努力，完成一個個階段性的小目標(biāo)?！苯眨浾邚暮Ｄ瞎ど搪殬I(yè)學(xué)院了解到，入學(xué)以來，廖玉婷以樂觀的心態(tài)面對嶄新的校園生活，積極參加各類活動。2023年11月，廖玉婷光榮地成為一名入黨積極分子，入選“感動海南”2023十大年度人物；同年12月，入選海南工商職業(yè)學(xué)院第五屆“養(yǎng)優(yōu)之星”。
?哪怕沒有了雙臂，年少的夢依然傲然盛開
?廖玉婷的家在?？谑性讫堟?zhèn)辦內(nèi)村，2012年12月的一天，年僅8歲的廖玉婷不幸被一輛大貨車卷入車底，永遠失去了右臂，左臂也僅剩肘關(guān)節(jié)以上部分。盡管小小年紀(jì)就失去雙手，廖玉婷并未一蹶不振，反而選擇回到校園繼續(xù)求學(xué)，在家人的陪伴和關(guān)愛之下，通過求學(xué)，尋找一條新的出路。
?沒有手無法握筆寫字，廖玉婷咬緊牙關(guān)用雙腳替代雙手，從練習(xí)夾黃豆開始，一步步學(xué)會寫字，學(xué)會穿衣、吃飯等生活技能，寫字寫到腳趾抽筋、用護腕帶套在左臂肘關(guān)節(jié)處夾著調(diào)羹吃飯……她不斷攻克一個個難關(guān)，越來越自信開朗，相繼完成小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)……
?廖玉婷的樂觀向上，在她這些年的求學(xué)過程中，讓人印象深刻。
?2023年，海南有17名參加高考的殘疾人考生。他們分別因肢體不便、聽力障礙等情況，獲批優(yōu)先進入考場，并根據(jù)個人情況佩戴助聽器、人工耳蝸等器具進入考場。還有肢體不便坐輪椅、拄拐杖的考生，申請獲批在低樓層考場考試。這場高考的背后，海南各級殘聯(lián)采取了多種舉措為殘疾人參加普通高校招生考試提供合理便利，保障殘疾人平等參加高考的合法權(quán)益。高考期間，省殘聯(lián)還組織開展了愛心送考志愿服務(wù)公益活動，在考點設(shè)立志愿者服務(wù)站，免費為殘疾考生及其家長提供純凈水等物品。高考結(jié)束后，各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)會主動同教育部門、考生所在學(xué)校溝通，輔導(dǎo)并引導(dǎo)考生合理填報志愿，并根據(jù)錄取結(jié)果，積極宣傳，認(rèn)真摸排，做好殘疾大學(xué)生救助申報工作。
?2023年6月的高考，18歲的廖玉婷通過用腳寫字答題，終于考上了海南工商職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，“推開”她心中向往的大學(xué)之門。她用堅毅答卷，不屈不撓，打破了命運的桎梏！
?有愛的日子，青春的校園沒有殘疾
?2023年9月開學(xué)季，廖玉婷像所有大學(xué)新生一樣臉上洋溢著笑容，滿懷期待，邁進大學(xué)校園。學(xué)校為其提供綠色通道服務(wù)，按照“0元入學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)，確保其順利入學(xué)。學(xué)校深入了解其家庭經(jīng)濟情況，結(jié)合國家助學(xué)政策和學(xué)校助學(xué)政策，給予該生一檔國家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)3800元/年。
?雖然剛開學(xué)時因為身體原因無法參加軍訓(xùn)，但廖玉婷向輔導(dǎo)員申請和班級同學(xué)一起參加“紅歌大賽”，堅持參加每一次的訓(xùn)練。
?“唱歌訓(xùn)練時大家買薄荷糖潤喉，如果我需要，和我關(guān)系好的同學(xué)還幫我剝開糖紙，把糖放入我嘴里；因為課程不同隨時換教室上課，我抄寫筆記不方便，同學(xué)會拍下所記的筆記重點給我；有時我去打飯，一些叔叔阿姨還會幫我打好飯菜到飯盒里，放進書包，還幫我拿手機掃碼付款……”廖玉婷說，老師、同學(xué)和陌生叔叔阿姨的善意和關(guān)心，都讓她十分感動。
?廖玉婷說，她希望通過在大學(xué)里多參加一些志愿活動，提升自己的交際能力。有時看到班級群里發(fā)出的一些志愿服務(wù)活動通知，她覺得自己可以勝任的也會報名參加。同時，她也加入了學(xué)校學(xué)生會心理部，和老師同學(xué)一起在校園里開展一些心理知識的宣傳。
?“參加這些集體活動，讓我有一種使命感和成就感，這也是和中學(xué)時截然不同的狀態(tài)。我十分珍惜，希望自己能越來越好?！绷斡矜酶嬖V記者，大學(xué)期間的每一年她都做好了規(guī)劃和目標(biāo)。她計劃在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，大二就參加普通話、計算機、英語等方面的考級，取得相應(yīng)證書，為今后的學(xué)業(yè)和將來就業(yè)打好扎實的基礎(chǔ)、做好充分的準(zhǔn)備。
?據(jù)了解，入學(xué)以來，廖玉婷以樂觀的心態(tài)面對嶄新的校園生活，積極參加各類活動。2023年11月，廖玉婷光榮地成為一名入黨積極分子，入選“感動海南”2023十大年度人物；同年12月，入選海南工商職業(yè)學(xué)院第五屆“養(yǎng)優(yōu)之星”。
?學(xué)校依托“養(yǎng)優(yōu)之星”評選活動，通過網(wǎng)絡(luò)矩陣、事跡宣講等，廣泛宣傳其典型事跡，號召全校師生以廖玉婷為榜樣，學(xué)習(xí)她面對困境時永不言棄的精神。
?海工商與愛同行，溫暖助殘
?2023年12月20日下午，由海南省殘疾人聯(lián)合會指導(dǎo)，海南省殘疾人基金會主辦的“感恩有您，讓愛延續(xù)——海南省殘疾人基金會十周年助殘慈善盛典”在澄邁縣老城鎮(zhèn)舉辦。此次盛典，海南工商職業(yè)學(xué)院作為愛心院校向海南省殘疾人基金會捐贈10萬元善款，用行動詮釋了“人間大愛”的真諦。
?一直以來，海南工商職業(yè)學(xué)院董事長唐捷和全體校領(lǐng)導(dǎo)心系殘疾人士的福祉，特別是對殘疾學(xué)生的關(guān)愛。
?據(jù)該校學(xué)工部部長王鵬程介紹，針對殘疾學(xué)生的特殊情況，學(xué)校制定了5類幫扶和優(yōu)惠政策：指導(dǎo)學(xué)生申請海南省高等學(xué)校殘疾學(xué)生學(xué)費和住宿費減免；根據(jù)國家助學(xué)政策和學(xué)校助學(xué)政策，結(jié)合其家庭經(jīng)濟情況，進行困難認(rèn)定和學(xué)生資助；根據(jù)殘疾學(xué)生生活需求，幫助其辦理走讀；根據(jù)殘疾學(xué)生身體狀況，幫助其辦理軍訓(xùn)、體育等課程免修；班級建立以輔導(dǎo)員和班級同學(xué)為主的幫扶小組，對其在校學(xué)習(xí)生活提供日常幫助，輔導(dǎo)員定期開展談心談話，關(guān)心關(guān)注其心理狀態(tài)和在校需求。殘疾學(xué)生就業(yè)實施一對一精準(zhǔn)幫扶，確保殘疾學(xué)生落實好畢業(yè)去向。
?該校黨委副書記潘高子介紹，截至2023年12月，學(xué)校在讀殘疾學(xué)生39名，其中一年級11人；二年級10人；三年級18人。2023屆殘疾畢業(yè)生實現(xiàn)100%充分就業(yè)。學(xué)校主要通過多種方式提供暖心就業(yè)服務(wù)：一是持有殘疾人證的畢業(yè)生，可以申請一次求職創(chuàng)業(yè)補貼1500元；二是建立殘疾困難畢業(yè)生“一人一案”就業(yè)跟蹤幫扶臺帳，根據(jù)其就業(yè)意愿，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，建立“一對一”結(jié)對幫扶機制，通過談心談話、開展心理疏導(dǎo)、提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)樹立就業(yè)信心，促進其盡早就業(yè)。
?教職工方面，該校共安置殘疾人4人，其中重度殘疾3人，輕度殘疾1人。4名殘疾人目前均正常在崗，學(xué)校與殘疾人按規(guī)定簽訂勞動合同，每月為其繳納社保，支付工資。
?潘高子表示，今后，該校將扛起社會責(zé)任，不忘教育初心使命，一如既往地關(guān)愛殘疾學(xué)生，用實際行動，團結(jié)廣大師生，傳遞愛與善生生不息的力量，為推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展貢獻海工商力量。