- 發(fā)布人：dzb
- 時(shí)間：2023-11-03
- 來(lái)源：黨政辦
?本網(wǎng)訊（通訊員 武 劼）思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，10月27日下午，思政課教學(xué)部組織召開(kāi)“以教育家精神引領(lǐng)教師發(fā)展”主題學(xué)習(xí)會(huì)。
?思政課教學(xué)部主任武劼帶領(lǐng)教師們共同學(xué)習(xí)“習(xí)近平致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信”“教育家精神”“四有”好老師、“四個(gè)引路人”等重要論述，深刻感悟思政課教師“政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正”的總體要求，深入解讀何謂“教育家精神”。
?針對(duì)校黨委書記黃恒指出的思政課教師一定要解決思想政治理論教育“入腦入心”的問(wèn)題，武劼主任提出“供給側(cè)改革”的思路，從教師教學(xué)供給側(cè)方面想辦法、下功夫，減少無(wú)效供給、擴(kuò)大有效供給，提升思政課教師講道理的能力。她強(qiáng)調(diào)，思政課教師一定要開(kāi)展學(xué)情調(diào)研，知曉青年大學(xué)生的所思所想所惑，最大程度地結(jié)合學(xué)生的真實(shí)生活和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營(yíng)造更能引起學(xué)生共鳴的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，運(yùn)用思政課“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人邏輯和“以理服人”的作用機(jī)理，在課堂教學(xué)中以透徹的學(xué)理分析展現(xiàn)真理的強(qiáng)大力量。
?學(xué)習(xí)會(huì)上，黃遠(yuǎn)、張冬蘋兩位教師還分享了“用智慧破解學(xué)生成長(zhǎng)難題”“用愛(ài)心鋪就學(xué)生成才之路”“努力成為黨和人民滿意”“學(xué)生真心喜愛(ài)的好老師”的教學(xué)體會(huì)。