- 發(fā)布人：dzb
- 時間：2024-09-04
- 來源：黨政辦
?本網(wǎng)訊（通訊員 文 娟）為提升我校教師數(shù)字素養(yǎng)和實戰(zhàn)應(yīng)用能力，9月3日下午，我校在第一學(xué)術(shù)報告廳舉辦2024年秋季新學(xué)期教師能力提升第三場《生成式人工智能賦能教研實踐》專題培訓(xùn)。特別邀請信息工程學(xué)院郝波教授擔(dān)任主講。講座由教務(wù)處處長蔣嵐主持，曾繁詩副校長出席，教務(wù)處、科研處、各二級學(xué)院（部）共計兩百余人參加。
講座現(xiàn)場
?郝波教授闡述了生成式人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，詳細(xì)說明這項技術(shù)如何賦能傳統(tǒng)教育模式并實現(xiàn)個性化和智能化的教學(xué)。生成式人工智能以其強(qiáng)大的內(nèi)容生成能力，能夠根據(jù)訓(xùn)練數(shù)據(jù)（如人機(jī)對話）生成高質(zhì)量的文本、圖像、音頻、視頻等，不僅幫助教師設(shè)計開發(fā)教學(xué)材料，如教案、習(xí)題、教學(xué)反思、微課等，還能在學(xué)生作業(yè)自動評分、及時反饋等方面發(fā)揮重要作用，極大地提高了教師們的工作效率。郝波教授現(xiàn)場展示了多個生成式人工智能在教學(xué)場景下的應(yīng)用案例，從課程內(nèi)容創(chuàng)作到學(xué)生互動，從作業(yè)評估到教學(xué)資源的開發(fā)，無不彰顯人工智能對提高教學(xué)質(zhì)量和效率的顯著影響。
?蔣嵐處長對我校2024年秋季開學(xué)教師能力提升專題系列培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。她講到，3場培訓(xùn)主題鮮明，內(nèi)容豐富，實用性、指導(dǎo)性強(qiáng)。董剛教授對高職教育的高質(zhì)量發(fā)展和“雙高建設(shè)”做出了深度剖析；邵彥濤博士以課程思政為切入點，以具體案例闡述了“為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？”；郝波教授對生成式人工智能的現(xiàn)狀及這項技術(shù)如何賦能傳統(tǒng)教育模式并實現(xiàn)個性化和智能化的教學(xué)做出解答。3場專題報告從宏觀、微觀不同維度、不同層面進(jìn)一步拓寬了我們的視野，為老師們的理論更新和教學(xué)改革指明了方向。希望在座的老師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合所學(xué)所獲，在教學(xué)工作中認(rèn)真實踐，深化教法改革，進(jìn)一步提高個人教學(xué)能力水平，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校高質(zhì)量高速發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
?此次專題培訓(xùn)不僅為教師搭建了一個學(xué)習(xí)人工智能前沿技術(shù)的平臺，也對教育創(chuàng)新提出了新的思路與方向。相信老師們在新時代教育改革的浪潮中，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，擁抱技術(shù)變革，強(qiáng)化對人工智能的技術(shù)整合能力和數(shù)據(jù)能力，全面提高個人數(shù)字素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)教研工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
?郝波，教授，信息工程學(xué)院，計算機(jī)教研室主任，海南省高層次人才，海南電子與信息教育指導(dǎo)委員會委員。2024年代表海南工商職業(yè)學(xué)院參加了全國人工智能與技能人才培養(yǎng)工作會議。