- 發(fā)布人：dzb
- 時(shí)間：2025-11-04
- 來源：黨政辦
?本網(wǎng)訊（通訊員 趙悅琦）為深化教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)成長，10月31日，學(xué)校在多媒體教室舉行教學(xué)公開課。本次公開課由智慧健康學(xué)院張玉霞教授主講，面向2024級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生授課，課題為“鎮(zhèn)痛藥：從藥理機(jī)制到安全應(yīng)用——踐行職業(yè)責(zé)任”。質(zhì)量管理中心主任高靜川、校督導(dǎo)組成員、幫扶教師及近三年新入職教師到場觀摩學(xué)習(xí)。
教學(xué)公開課現(xiàn)場
校企協(xié)同，臨床案例讓課堂“活”起來
?作為智慧健康學(xué)院與解放軍后勤保障部隊(duì)928醫(yī)院校企合作的成果展示，張玉霞教授將臨床真實(shí)病例搬進(jìn)課堂，圍繞鎮(zhèn)痛藥的合理使用與風(fēng)險(xiǎn)管控展開講解，把抽象的藥理機(jī)制與臨床用藥規(guī)范緊密結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藥品安全管理的核心要點(diǎn)。一個(gè)個(gè)鮮活的案例、細(xì)致的解析，讓原本枯燥的理論知識(shí)變得直觀易懂，為在場教師提供了“理論+實(shí)踐”的教學(xué)新思路。
思政融入，筑牢職業(yè)責(zé)任“防火墻”
?“健康所系，性命相托”，授課中，張玉霞教授巧妙融入課程思政元素。她通過剖析毒品危害案例、援引《刑法》第357條相關(guān)規(guī)定，向?qū)W生闡釋醫(yī)藥工作者的社會(huì)責(zé)任與法治底線；展示藥物濫用的真實(shí)危害圖片時(shí)，更是讓學(xué)生直觀感受到違規(guī)用藥的嚴(yán)重后果，引導(dǎo)大家樹立科學(xué)用藥觀念，強(qiáng)化職業(yè)使命感。這種“專業(yè)教學(xué)+價(jià)值引領(lǐng)”的融合模式，贏得了師生們的一致點(diǎn)贊！
層層遞進(jìn)，構(gòu)建系統(tǒng)化知識(shí)體系
?從鎮(zhèn)痛藥的化學(xué)結(jié)構(gòu)、作用機(jī)理，到臨床應(yīng)用、風(fēng)險(xiǎn)防控，張玉霞教授的課件設(shè)計(jì)精美、邏輯清晰。課程內(nèi)容由淺入深、層層遞進(jìn)，通過對(duì)比不同藥物的特性差異，幫助學(xué)生搭建起完整的知識(shí)框架。同時(shí)，她注重啟發(fā)式教學(xué)，不斷引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，有效培養(yǎng)了大家分析問題、解決問題的專業(yè)能力，充分展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)特色。
示范引領(lǐng)，助力教師專業(yè)“加速跑”
?“這堂公開課太有啟發(fā)了！臨床案例與理論結(jié)合的模式，值得我們好好借鑒?！庇^摩結(jié)束后，新入職教師們紛紛表示收獲頗豐。張玉霞教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的教學(xué)方法，為全校教師樹立了良好榜樣。此次公開課不僅是一次教學(xué)示范，更是一場經(jīng)驗(yàn)交流的盛會(huì)，為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
張玉霞教授正在講解阿片類鎮(zhèn)痛藥藥理知識(shí)
?以公開促提升，以示范促改革。本次教學(xué)公開課是我校推進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，為提升全校整體教學(xué)質(zhì)量注入了新動(dòng)力。下一步，學(xué)校將持續(xù)搭建各類教學(xué)交流平臺(tái)，助力教師專業(yè)成長，推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！